Un Día en Banting
No te contamos lo que enseñamos. Te mostramos lo que tu hijo VIVE cada día.
Guardería / Maternal
Horario: 8:30 – 13:30 · Campus Casa Banting, Coyoacán
"El primer lugar fuera de casa donde tu hijo se siente seguro, amado y estimulado."
8:30
Bienvenida con nombre
Tu pequeño es recibido por nombre en la puerta por su maestra. El acceso es controlado — solo personas autorizadas por ti pueden entrar. Un abrazo, una sonrisa, y empieza su día.
8:45
Círculo de bienvenida
Sentados en círculo, cantan una canción de buenos días en español e inglés. Cada niño dice cómo se siente hoy usando tarjetas de emociones. Los más pequeñitos señalan; los más grandes ya usan palabras.
9:15
Exploración sensorial
Hoy toca la mesa de agua con esponjas de colores. Mañana será arena cinética. Cada actividad está diseñada para desarrollar motricidad fina y curiosidad natural.
9:45
Snack + hidratación
Momento de lavarse las manos (rutina de autonomía) y comer su colación. Aprenden a usar la cuchara, a compartir, a decir "please" cuando quieren más fruta.
10:15
Movimiento libre
Juego al aire libre en el patio protegido. Gatear, trepar, correr, caer y levantarse. Los maestros observan y acompañan — no dirigen. El niño aprende a tomar riesgos pequeños y a confiar en su cuerpo.
10:45
Taller creativo
Pintura con dedos, plastilina, bloques grandes. No hay "hacerlo bien" — hay explorar. La maestra nombra los colores en inglés mientras juegan: "blue", "red", "more yellow?"
11:15
Cuento bilingüe
La maestra lee un cuento corto, alternando páginas en español e inglés. Los niños participan señalando las imágenes, repitiendo sonidos, completando frases.
11:45
Música y ritmo
Instrumentos de percusión pequeños, canciones con movimiento. "Head, shoulders, knees and toes" en inglés, "Los pollitos dicen" en español.
12:15
Preparación para comer
Rutina de higiene: lavarse las manos con canción ("Happy Birthday" en inglés = 20 segundos exactos). Ponerse el babero. Sentarse en su lugar.
12:30
Comida
Menú balanceado. Los más grandes practican comer solos. Los maestros acompañan con paciencia. Se refuerzan hábitos: "¿Quieres water o juice?"
13:00
Momento de calma
Música suave, luces bajas. Los que necesitan dormir, duermen. Los que no, hacen actividad tranquila (libros de texturas, rompecabezas suaves). Es un momento de autorregulación.
13:30
Despedida
La maestra entrega a cada niño a la persona autorizada. Te cuenta en 30 segundos cómo fue su día: "Hoy dijo su primera palabra en inglés", "Hoy compartió su juguete por primera vez."
En Casa Banting, tu hijo de 1 a 3 años no solo está cuidado — está descubriendo el mundo en dos idiomas, desarrollando autonomía y formando sus primeros vínculos fuera de casa. Todo en un espacio seguro, con maestras que lo conocen por nombre.
Kínder
Horario: 8:30 – 13:30 · Grupos de máximo 25 alumnos
"A los 6 años, tu hijo va a leer en dos idiomas, resolver problemas en equipo y presentar un proyecto frente a sus compañeros."
8:30
Llegada segura
Sistema de control de acceso. La maestra lo recibe en la puerta de su salón. Máximo 25 compañeros — lo suficiente para socializar, lo suficiente para que cada uno sea visto.
8:45
Asamblea matutina
En círculo, cada niño comparte cómo se siente. Usan el programa Insight para identificar emociones: "Hoy me siento nervioso porque…" Algunos días es en español, otros en inglés.
9:15
Bloque académico bilingüe I
Lectoescritura. Los niños de K3 trazan letras en arena; los de Preprimaria escriben su primera oración completa: "My dog is brown." Usan Nimbus digital como refuerzo en la tablet.
9:45
Snack
Colación traída de casa. Momento de socialización: "Can I have some of your apple?" Practican modales y vocabulario cotidiano en inglés sin darse cuenta.
10:00
Recreo
Juego libre en el patio. Columpios, resbaladillas, juegos de roles. Las maestras supervisan y median conflictos con herramientas de Insight: "¿Cómo crees que se sintió tu compañero cuando…?"
10:30
Bloque académico bilingüe II
Pensamiento matemático. No es "2+2=4" en el pizarrón — es contar bloques de colores, agrupar por tamaño, resolver "¿cuántos faltan para llegar a 10?" en equipos. La mitad de la sesión es en inglés.
11:00
Proyecto STEAM de la semana
Esta semana el reto es: "¿Cómo hacemos que un barco de papel no se hunda?" Trabajan en equipos de 4. Prueban, fallan, modifican, prueban otra vez. La maestra no da la respuesta — hace preguntas.
11:45
Educación física / Psicomotricidad
Circuitos de movimiento: saltar, equilibrio, lanzar. Todo con música. Los viernes es día de juegos organizados al aire libre.
12:15
Taller de arte o música
Lunes y miércoles: arte (pintura, escultura, collage). Martes y jueves: música (ritmo, canto, instrumentos). Viernes: presentación libre — cada niño muestra algo que hizo en la semana.
12:45
Cuento y reflexión de cierre
La maestra lee un cuento (alternando español/inglés). Después, los niños reflexionan: "¿Qué aprendiste hoy?" "¿Qué fue lo más divertido?" Se despiden con una canción.
13:00
Preparación para salida
Recoger su espacio, guardar su mochila, ponerse la chamarra. Cada paso es autonomía en acción.
13:30
Entrega segura
Sistema Valet: solo personas autorizadas con credencial recogen al niño. La maestra entrega personalmente.
En Kínder Banting, tu hijo no solo aprende letras y números — aprende a pensar, a sentir, a trabajar en equipo y a expresarse en dos idiomas. Y todo en grupos de máximo 25, donde su maestra sabe su nombre, su estado de ánimo y su potencial.
Primaria
Horario: 7:40 – 14:10 · Chromebook 1:1
"Al terminar 6° de primaria, tu hijo certifica TOEFL, programa robots, ha presentado su propio proyecto de emprendimiento, y tiene herramientas socioemocionales que la mayoría de los adultos no tienen."
7:40
Llegada y control de acceso
Sistema Valet para entrega en auto. Credencial obligatoria. CCTV en todas las áreas. Tu hijo camina a su salón sabiendo que está en un espacio protegido.
7:50
Check-in socioemocional
Antes de abrir el libro, el maestro abre la conversación: "¿Cómo llegan hoy?" Usan la plataforma Insight donde cada alumno registra su estado emocional. Si alguien marca rojo, psicopedagogía lo sabe en tiempo real.
8:00
Bloque I: Español
No es dictado ni copiar del pizarrón. Trabajan en equipo analizando un artículo de revista infantil. Cada equipo identifica la idea principal, los argumentos y la conclusión. Clase Invertida: leyeron el artículo en casa anoche con un video de Edpuzzle.
8:50
Bloque II: Mathematics (en inglés)
La clase de matemáticas es completamente en inglés. Resuelven un reto de geometría usando Google Classroom en su Chromebook. "If the perimeter is 24 cm, what are the possible dimensions?"
9:40
Recreo
30 minutos de juego libre. Canchas, áreas verdes, juegos de mesa. BraveUp monitorea dinámicas sociales — si hay un patrón de exclusión o conflicto, el sistema alerta a psicopedagogía antes de que escale.
10:10
Bloque III: Science / Ciencias (en inglés)
Biología: no es memorizar el ciclo del agua — es experimentarlo. Cada equipo tiene un mini-invernadero donde llevan 3 semanas midiendo el crecimiento de una planta. Registran datos en Google Sheets. Presentan hallazgos en inglés.
11:00
Taller STEAM: Robotopia Maker
Los de 4° a 6° construyen un robot seguidor de línea. Los de 1° a 3° programan secuencias simples en Scratch. Hoy el reto: "Tu robot debe llegar del punto A al punto B sin tocar los obstáculos."
11:50
Bloque IV: Historia / Geografía
Con metodología ABP: "Si tuvieras que fundar una ciudad en el México prehispánico, ¿dónde la pondrías y por qué?" Los equipos usan Google Earth para explorar geografía real.
12:40
Educación física
No es solo correr. Circuitos de coordinación, deportes de equipo, y los viernes: torneos internos.
13:20
Taller de emprendimiento
Una vez por semana, los alumnos de 4° a 6° trabajan en su proyecto de emprendimiento del trimestre: "Diseña un producto que resuelva un problema de tu comunidad." Aprenden a hacer un pitch, calcular costos, y presentar ante jurado.
13:50
Cierre del día
"¿Qué aprendiste hoy que no sabías ayer?" Los alumnos registran su reflexión en su diario digital. Los viernes no llevan tarea — el aprendizaje se refuerza con la Clase Invertida del lunes.
14:10
Salida segura
Sistema Valet. Solo personas autorizadas. Tu hijo sale con su Chromebook en la mochila (dispositivo 1:1 con seguro incluido).
🎓 Hito de Egreso — 6° Primaria
En primaria Banting, tu hijo no memoriza — investiga, crea, presenta y reflexiona. En dos idiomas. Con tecnología que usa como herramienta, no como distracción. Y con un equipo de psicopedagogía que lo conoce y lo acompaña.
Secundaria
Horario: 6:50 – 15:10 · Chromebook 1:1 · Preparación COMIPEMS
"A los 15 años, tu hijo certifica TOEFL, tiene un portafolio de proyectos reales, ha presentado ante jurados, y está preparado para competir en COMIPEMS con ventaja."
6:50
Llegada temprana
Sí, es temprano. Pero tiene razón de ser: secundaria opera con horario extendido que permite cubrir el plan académico completo + talleres + desarrollo de proyectos sin saturar la tarde.
7:00
Check-in Insight + Tutoría
Cada grupo tiene un tutor asignado que lo acompaña todo el ciclo. Los primeros 10 minutos son para el check-in emocional vía Insight. El tutor conoce la historia de cada alumno — no es un prefecto, es un mentor.
7:10
Bloque I: Español y Literatura
Analizan un fragmento de crónica periodística. El reto: "Reescríbelo desde la perspectiva opuesta sin cambiar los hechos." Desarrollan pensamiento crítico y argumentación escrita.
8:00
Bloque II: Mathematics (en inglés)
Álgebra con aplicación real: "Una empresa vende 150 unidades al mes. Si el precio sube 10%, ¿cuántas puede perder antes de que la ganancia baje?" Usan Google Sheets para modelar escenarios. Todo en inglés.
8:50
Bloque III: Science Lab (en inglés)
Laboratorio real. Disección virtual + observación al microscopio. Escriben el reporte del experimento en inglés con estructura de paper científico: hipótesis, método, resultados, conclusión.
9:40
Recreo largo
40 minutos. Canchas, mesas de ajedrez, zona de lectura. BraveUp activo. Los alumnos de 3° a veces ayudan a los de 1° con dudas — mentoría entre pares que el colegio fomenta intencionalmente.
10:20
Bloque IV: Historia / Formación Cívica
Debate estructurado: "¿La Revolución Mexicana logró sus objetivos?" Dos equipos preparan argumentos con fuentes verificadas. Aprenden a defender una postura con evidencia, no con opinión.
11:10
Taller STEAM / Automation 101
1° programa microcontroladores. 2° diseña un sistema de riego automatizado para el jardín. 3° desarrolla su proyecto de impacto social usando Design Thinking: identificar problema → empatizar → prototipar → testear → iterar.
12:00
Comedor
Menú balanceado. Los viernes el comedor se convierte en "Pitch Friday" donde equipos de emprendimiento presentan su avance en 3 minutos al resto de la secundaria.
12:40
Bloque V: English Advanced
No es "clase de inglés" — es clase DE literatura, debate o escritura creativa EN inglés. Hoy escriben un editorial sobre cambio climático. Los de 3° preparan su ensayo para el examen TOEFL.
13:30
Educación física / Equipo representativo
Deportes de equipo + acondicionamiento. Los que están en equipo representativo (requisito: promedio >8.0) entrenan con mayor intensidad.
14:20
Taller de emprendimiento + Educación financiera
Dos veces por semana. Trabajan en su empresa del trimestre: crear presupuesto, calcular punto de equilibrio, diseñar identidad visual en Canva, y preparar un pitch de 5 minutos. Al final presentan ante jurado real con padres y empresarios.
14:50
Orientación y preparación COMIPEMS (3°)
Los de 3° tienen sesiones de orientación vocacional y preparación para COMIPEMS. No es solo resolver exámenes — es entender qué quieren estudiar y por qué. Convenios con UVM y más.
15:00
Cierre y reflexión
"¿Qué aprendí? ¿Qué me costó? ¿Qué haría diferente?" Los viernes: no hay tarea. El fin de semana es para descansar, leer por placer, y ver la Clase Invertida del lunes (video de 10 min en Edpuzzle).
15:10
Salida segura
Sistema Valet. Credencial obligatoria. Tu hijo sale con su Chromebook, su portafolio digital actualizado, y un paso más cerca de ser la persona que quiere ser.
🎓 Hito de Egreso — 3° Secundaria
En secundaria Banting, tu hijo no se prepara solo para un examen — se prepara para la vida. Presenta ante jurados, debate con evidencia, programa soluciones reales, y certifica su inglés con TOEFL. Llega a la prepa con un portafolio de proyectos, habilidades de liderazgo, y la seguridad emocional de alguien que fue visto, retado y acompañado durante 3 años.
Cada día es una oportunidad. Cada nivel construye sobre el anterior.